Grafisch ontwerpen bij ARTOTS Melkfabriek

Grafisch ontwerpen in 'De Melkfabriek'
Middels een kleine selectie van werk van studenten van het afgelopen studiejaar wil deze expositie een indruk geven van het soort projecten dat tijdens de opleiding grafisch ontwerpen aan bod komt.

Algemeen
Grafisch ontwerpers onderscheiden zich door hun deskundigheid op het gebied van visuele communicatie. Zij bespelen het domein van de visuele taal: tekens, beelden en symbolen die soms afzonderlijk maar meestal in combinatie worden gebruikt voor een effectieve en betekenisvolle communicatie. Gedrukt of digitaal; verspreid door middel van allerlei soorten media die soms vluchtig zijn zoals affiches, websites en flyers, en soms veel duurzamer, wat bijvoorbeeld het geval is bij het ontwerp van wetenschappelijke publicaties, huisstijlen of beweg-wijzeringssystemen in de openbare ruimte. Voor elk van deze en vele andere dragers van visuele communicatie geldt dat zij een publiek moeten bereiken. De ene keer zal het een groot en vrijwel anoniem publiek zijn; de volgende keer een duidelijk omschreven doelgroep. De ontwerper gebruikt zijn inzicht om per gelegenheid en binnen een zo breed mogelijk spectrum van media de juiste keuzes te maken. De nadruk ligt daarom op het ontwikkelen van een mediumonafhankelijke, conceptuele benadering.
Essentieel voor het functioneren van de grafisch ontwerper is diens beheersing van de ambachtelijke aspecten van het vak; daarnaast vereist de steeds complexere communicatiepraktijk in toenemende mate redactioneel inzicht en strategisch handelen. Het vermogen om met andere specialisten in het proces afgewogen beslissingen te nemen over inhoud, redactie en vormgeving van de opdracht is een onmisbare competentie voor de grafisch ontwerper. Juist de redactionele competentie heeft een belangrijke plaats gekregen binnen het curriculum van de opleiding.

De projecten

1 Essenties van de typografie
- 2e jaar -
In dit project richtte elke student zich op een elementair aspect van de typografie (zetinstructies, leesbaarheid, classificaties etc.). De studenten werden geacht om dit onderwerp zelf nader te onderzoeken; de essentie van het onderzoek moest resulteren in een afzonderlijke visuele stellingname binnen de context van een gezamenlijk vastgesteld redactioneel plan. Het definitieve ontwerp: een typografische leeswijzer als wandbeeld.
Marielle vd Gouw, Mark vd Heuvel, Madeleine Sars, Ingeborg Scheutjens, Viktoria Tschobanjan, Michiel vd Weerthof, Karlijn Wolfs

2 Examenexpositie-affiche
- 4e jaar -
Aan de studenten was gevraagd om een affiche te ontwerpen ter aankondiging van de examenexpositie. Uitgangspunten van de opdrachtstelling: het bepalen van een eigen standpunt in de vorm van een visuele stelling-name. Alle veertig studenten van het vierde jaar hebben een ontwerp gemaakt dat door een jury is beoordeeld. De twee winnende ontwerpen zijn uitgevoerd. Naast de twee winnaars zijn hier de ontwerpen van elf andere studenten te zien.
Renate de Klein, Karin Mastenbroek, Lennaert Stam, Ilona Hoogeveen, Debby Peeters, Daphne Schelfhout, Hetty Hairwassers, Hilde Krist, Sissel Langeveld, Suzanne Groenewegen, Chantal v Duppen, Nelleke vd Weem (w), Kelly Verhallen (w)

3 Projecten excursie New York
- 3e jaar -
In het najaar van 2004 is een groep derdejaars studenten voor 10 dagen op excursie naar New York geweest. Daar hebben ze ontwerpbureau1s bezocht, tentoonstellingen gezien en via presentaties van eigen werk inzichten getoetst en standpunten uitgewisseld met studenten van Parson's School of Art. Als voorbereiding op de uitwisseling hebben studenten in groepjes van twee rond het thema Toerisme in Nederland projecten uitgewerkt, waarin ze (kritisch) onderzoek t.a.v. vrijetijdsbesteding, clichébeelden in de massacultuur en de representatie van (aspecten van) een nationale staat moesten verbinden met een heldere opvatting over een realistische campagnestrategie. Bij terugkomst hebben ze hun ervaringen en inzichten tijdens de excursie in de vorm van een stellingname (twee onderscheiden affiches) uitgewerkt.
Eva vd Dungen, Lenneke Heeren, Chantal Slagmolen, Tan Nuyen, Erik-Anton v Dun, Stijn vd Ven

4 kwartaalpresentatie van vier studenten
- 2e jaar -
Hier ziet u een overzicht van het werk dat door vier tweedejaarsstudenten in de laatste periode van het studiejaar is gemaakt. Het gaat hier om projecten
over ordening / mapping en bewegwijzering, stellingname in het debat voor het EU-referendum, een (universeel toepasbare)agenda alleen met cijfers, essenties van de typografie, een vakinhoudelijk essay over de eigen opvatting als ontwerper; en een visueel onderzoek naar subculturen. Susanne Hendriks, Mark vd Heuvel, Wendy Grootscholten, Wouter vd Linden